Hola,
Hoy ha sido el primer dia del PRAKTIKUM en la upv.
A las 10:00 h. estábamos todos los alumnos en los halles de sus respectivos centros, yo en el de telecomunicación. Allí nos hemos conocido todos los compañeros y varios profesores nos han hecho una presentación para explicarnos en que consistía cada proyecto y organizarnos en los diferentes grupos.
A continuación hemos visitado la escuela de telecomunicación y algunos de los sitios más utilizados por los alumnos o más importantes como por ejemplo la sala oscura, la sala de tiempo libre, diferentes laboratorios, un mural realizado por los alumnos de bellas artes donde se observaba el paso de la escuela de telecomunicación hacia la esculea de lengüística, etc. También nos han explicado com utilizar el programa «matlab» en el que han utilizasola famosa imagen de lena para mostrarnos como trabajar la pixelación entre otras cosas.
Una vez ya visitada la escuela cada grupo nos hemos ido con nuestro profesor a una sala para hablar sobre el trabajo que vamos a realizar durante esta semana.
Luis Sempere Payá (El prosesor de mi grupo) nos ha hecho una breve explicaciónsobre que es la telecomunicación y a continuación nos ha mostrado una presentación de power point donde se explicaba detalladamente cada uno de los pasos en los que consiste nuestro proyecto relacionado con la telegrafía y wifi.
Entre toda la información que hemos recibido desde esa presentación junto a las explicaciones orales de nuestro profesor Luis podemos hablar de algunas cosas importantes como el debate sobre quien fue el inventor de la radio porque en un principio se decía que fue Hertz por el experimento que realizó en el que corroboró la famosa teoría de Maxwell, pero realmente fue Marconi quien inventó la radio partiendo del experimento de Hertz.
Cualquier transmisión tanto de radio como de televisión se produce a través de las ondas electromagnéticas. Este tipo e ondas se caracterizan porque están formadas por la conjunción de un campo eléctrico y otro magnético. La unión de los dos campos es la que permite que las ondas se puedan transmitir por el espacio a la velocidad de la luz.
– La transmisión de las ondas:
Una onda electromagnética está definida por:
– La frecuencia: numero de ondas que se transmiten en un segundo
– La velocidad: es siempre la misma y igual que la de la luz 300.000 km/s
– La longitud de onda: es el resultado al dividir la velocidad de propagación entre la frecuencia.
También hemos visto la importancia del lenguage morse que en un principio nos parecía extraño a todos los compañeros del grupo pero a medida que Luis nos lo ha ido explicando como se utilizaba y las finalidades que tiene nos ha resultado muy interesante. Nos ha enseñado el abecedario ue se utiliza que es universal para que todos lo puedan entender.
Es muy importante escuchar los mensajes que mandamos a través del manipulador para no equivocarnos. Cuando nosotros pulsamos el manipulador se emiten una serie de ondas electromagnéticas que a través del oscilador se transmite por la antena y es lo que nos permite oír ese sonido. Un esquema explicativo del funcionamiento seria el siguiente:
Como experiéncia personal nos ha contado sus conversaciones morse con diferentes personas y nos ha enseñado distintas credenciales que se envian los diferentes contactos donde especifíca quien es cada persona. Por ejemplo una persona de españa tendria como prefijo «EA» y a continuación el numero de las diferentes regiones y el «nombre» de cada persona. En Valencia y Murcia este numero es el 5. Por tanto el resultado sería
Finalmente nos ha planteado lo que haremos estos próximos días, es decir montaremos un oscilador que constara de un transistor (que será la base del circuito), dos resistencias, tres condensadores de diferente capacidad y un oscilador de cristal de cuarzo. Cuando lo hayamos finalizado comprobaremos su funcionamiento.
A las 15:00 h. hemos ido con un alumno de la upv que nos ha explicado como crear el blog, en que consiste y nos hemos dedicado a practicar.
