Praktikum 2011 UPV-FUNCAE. ETSI Telecomunicación

Hoy viernes, es el último día de Universidad, cuando acabemos de escribir los últimos blogs iremos a la CPI, centros de investigación de la U. Politécnica, y veremos como trabajan, supongo.

En mi opinión esta es una muy buena experiencia para todos nosotros ya que hemos visto y visitado casi todo lo que hay en la U. Politécnica. Creo que es beneficioso para los alumnos del Praktikum el poder tener como profesores de proyecto a alumnos de la UPV porque puedes ver las dos caras de la universidad: la parte de los profesores, que te lo cuentan todo con su punto de vista, y la de los universitarios, que por supuesto también tienen su manera de ver las cosas.

Estoy muy contenta de haber podido experimentar las dos caras de la universidad y de haber participado en este proyecto porque es una oportunidad de conocer la universidad tanto en instalaciones, vida universitaria, profesores, ambiente… y, porque se aprende muchas cosas que se desconocen en cuanto al proyecto que se realiza, a parte de que conoces a gente nueva.

Bueno, este creo que es el último blog que voy a escribir así que espero que os guste.

Hoy jueves hemos estado toda la mañana con un grupo de alumnos de Teleco de la UPV que nos han hablado de la seguridad y vulnerabilidad en los protocolos de los sistemas en relación  con wifi, en concreto sobre las contraseñas por defecto de las redes y nuestras contraseñas en tuenti, facebook y demás redes sociales. Explican muy bien, nos han pasado Power Point, nos lo han explicado con sus ordenadores como ejemplo, nos han hecho dibujos en la pizarra…, y además lo explicaban entre todos porque todos sabían del tema y eso ayuda porque cada uno matiza en aspectos diferentes dentro de la explicación.

Ha sido una “clase” muy divertida (por lo mencionado anteriormente) e interesante porque nunca nos habían informado de todo esto y creo que es muy importante que la gente lo sepa. A media mañana hemos almorzado y después hemos continuado con la sesión. A la hora de comer hemos ido a la “Vella”, como siempre, y nos han contado un poco la vida universitaria.

Después de comer hemos hecho la primera dinámica de grupo, nos hemos divido en grupos de 6 personas de diferentes proyectos, nos teníamos que presentar a los demás y contar a los demás en que consiste nuestro proyecto, hemos hecho dos rondas y hemos conocido a gente nueva, por supuesto. Después hemos expuesto a todos los 88 lo que nos han contado los demás y hemos expresado nuestros deseos de mejorar alguna cosa para el año que viene.

Hoy miércoles hemos ido al Radioclub con Pepe y Luís, nos han enseñado los diferentes tipos de antenas que tienen en el tejado del edificio, sus aplicaciones, sus ventajas, sus inconvenientes, sus funciones… La vista de Valencia desde allí era preciosa.

Después hemos visto los diferentes aparatos que se usan en radio y Pepe ha contactado con dos radioaficionados: uno de Italia llamado Humberto y otro de Inglaterra. Nos hemos dado cuenta de que José tiene mucha experiencia en este campo ya que no necesitaba apuntarse en un papel lo que le estaban diciendo y mientras contestaba nos hablaba a nosotros.

Entonces nos hemos despedido de Pepe y Luís, que nos ha llevado al IEEE donde nos han hecho una presentación de Power Point explicándonos qué es esa asociación e introduciéndonos al mundo del wifi. Después hemos hecho una antena con un bote de Pringles y nos han explicado más o menos lo que nos enseñarán mañana.

Por la tarde hemos ido a la casa del alumno con los de informática y después nos han dado una charla sobre lo que nos espera después de la universidad en relación a la carrera de informática.

Cuando hemos acabado de ver la Escuela hemos ido con Luís Sempere Payá, profesor de radio y radioaficionado.

Nos ha explicado los orígenes del telégrafo, los orígenes de la radio, es decir, la radiotelegrafía, las tres facultades que entran en juego al inventar algún aparato…, con esto nos ha explicado que Maxwell descubrió las ondas electromagnéticas de forma teórica (con fórmulas físicas y matemáticas) estudiando los campos eléctrico y magnético, después Hertz demostró la teoría de Maxwell y, en 1900, Marconi inventó la radio gracias al experimento de Hertz y al telegráfo que ya había sido inventado. Más tarde se incluyó la voz a la radio.

También hemos visto los circuitos electrónicos, sus componentes y como montarlos, mañana montaremos un oscilador porque hoy no nos ha dado tiempo. El oscilador es el que produce las ondas pero si no incluimos un mensaje no hay comunicación mediante dichas ondas, el oscilador se une a una antena y ésta reproduce las ondas al espacio. En nuestro oscilador habrá 2 resistencias, un transistor, un oscilador a cristal y 3 condensadores.

Todo esto nos ha llevado a hablar de los radioaficionados, cómo se comunican entre ellos, cómo establecen contacto, el lenguaje en morse, sus jergas, se envian una especie de postales una vez han contactado, pueden hablar con gente de otros países y cada uno tiene sus letras específicas, España es EA, Valencia y Murcia 5 y cada radioaficionado tiene sus propias letras que pueden coincidir con las de otro radioaficionado de otro país pero como cada país tiene su prefijo nunca coinciden. Para establecer contacto utilizan CQ (-.-.  –.-), para decir buenos días utilizan las siglas del inglés GM (–.  –), mi nombre es:   —   .-   .-.  ..   -.   .-  (Marina)

Hoy hemos ido directamente a la Escuela de Telecomunicaciones, nos han presentado a los profesores, nos han dado las credenciales y hemos paseado por la Escuela. En el cuarto piso están pintando las paredes los alumnos de Bellas Artes en una asignatura que se llama Mural, el dibujo representa la evolución de las tecnologías comunicativas, desde el teléfono hasta el iPhone, y su repercusión en nuestras formas de comunicación. En el 2º piso nos han enseñado un poco de transcripción (creo que se llama así), es una técnica para pasar las palabras a números, por ejemplo: la palabra zigzag tiene un montón de dígitos diferentes, creo que empezaba por 2   6   8… algo así, esta técnica de transcripción se llama C. También hemos conocido a «Lena», es una foto de una chica con ese nombre,  es importante porque fue la 1ª foto que se utilizó con el programa Matlab ya que tiene diferentes texturas, muchos contornos y es una persona, lo que permite conocer a todo el mundo su textura.

Después, cada uno se ha ido con su profesor a empezar el proyecto que, por cierto, el mío no ha estado nada mal. Ha sido un poco absorbente para el primer día, pero hemos aprendido y recordado muchas cosas.

A las 14:00h hemos ido a comer a «La Vella», la comida está muy buena y barata, nos hemos juntado todos los del Praktikum, hemos conocido a gente nueva y hemos charlado con gente que ya conocíamos. A las 15:00h nos hemos venido a una sala con ordenadores que sólo utiliza la gente que está realizando el proyecto final de carrera.